印尼森林火灾持续

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2019年10月24日 09:36

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  黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际。这是盛夏的一个晨曦,此刻的我翻看你的毛笔字,你的老照片,想起你的白发,你的皱纹。霎时,泪眼蒙眬。
  春日,风清。喜欢和你一起听雨。春雨,缠绵不绝。你推开窗户,清晰的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入。此时,你安静地站在我身旁,望着远处的霓虹灯,你说:“这是属于城市的喧嚣”你喜静,喜欢田野里的宁静,喜欢森林的幽静,喜欢草叶的恬静。此刻的我闭着双眼,带着三分易安的婉约,三分东坡的豪迈,三分摩诘的淡泊,一段纳兰的心绪来倾听这春雨。那时,我听到的是一分祥和,一片安宁。因为在你身边,我的心永远是平静、没有波澜的。那时你的嘴边挂着难得的一丝笑容,那白胡子也随之舞动,连乍暖还寒的风也变得温柔了。我们对望了一眼,又一齐注视着远方。
  夏日,虫鸣。依然清晰地记得那个仲夏的夜晚。那无疑是个苦涩的夜,孩子与孩子之间的争执,孩子与孩子之间的撕扯打闹。你的不知情,你的选择相信,你的毅然保护,如栀子花开,余香缭绕。那时,妹妹正一抽一抽地哭泣,蜷缩在角落楚楚可怜。我倔犟地站在一旁,双眼无意识地望着地上,紧抿双唇,一脸漠然,眼下方指甲般大小的血迹很显眼,你凝视着我,而后又斜眼一瞥妹妹,苍老的手轻柔地抚摩着我眼睛下方那处血痕,刹那间我的眼泪如珍珠般掉落,这热泪,竟连我自己也不知从何而来,这次,心不再如以往平静。夏风带着热浪的气息,环绕在我身边,久久不能散去。
  秋日,叶落。秋风也有着几分刺骨,这年的秋如冰霜带刺,刺进人心。成绩的下滑、肩膀上的瘤子一直困扰着我,那时我的天是灰色的。我还是个孩子,幼小的心灵蒙上了阴霾。可当时你理顺我的发丝,只说:“这不算什么,孩子,坚强!”如温柔的风吹拂着我湿润的眼眶。你坐在我身旁,揽着我,我头靠在你肩膀上,哭得愈来愈凶。可这次流泪,竟是我最后一次在你的怀里哭泣。  冬日,初雪。我恨透了这个冬,恨透了这个无情的冬,它带走了我内心的牵挂,带走了你最后一丝呼吸。时间瞬息搁浅在这个冬日,眼里是一片无尽的黑,没有尽头。爷爷,你是荒凉沙漠中的一眼甘泉,你是冰雪天地里的一盆炭火,你是漆黑夜幕下的一盏明灯。你是我的亲人,我的朋友,更是我的导师。你给予我宽容、宠爱、引导,是我抹不去的痕迹。传说,1 000只千纸鹤可以许一个愿望。那么,我祈祷,能用1 000只千纸鹤换回你的生命。当纸鹤停留在572只的时候,“逝世”这两个字还是无情地砸了下来。爷爷,为什么不能再等等?过不了多久,千纸鹤便会带着新生来到你的身旁,我祈祷过的,一定会的。强忍着泪,哽咽着喉。你说过要坚强,对吧!抬头望天,任风吹打着我的脸颊、我的心口,可这风,不再如往常温柔。
  泪珠滑落,轻轻拭去,抬泪眼,遥望苍穹,念你如初。
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  真题展示
  文题一:以“我喜欢________”为题目,补全题目后写一篇文章。
  文题二:梦想是一座灯塔,它是指引人生的一座航标;它是最美丽的花朵,值得用汗水去浇灌。不能停留追逐的脚步,不能收起飞翔的翅膀。如花似火的青春,朝气蓬勃的季节,努力吧,让我们勇敢地追逐属于自己的梦想。
  请以“追逐梦想”为题,写一篇文章。
  作文要求:
  ① 除诗歌、戏剧外,文体不限;
  ② 表达真情实感,不得套写、抄袭;
  ③ 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;
  ④ 600字左右。
  文题解读
  牡丹江市近几年的作文命题一直沿用二选一的方式,更加体现出《语文课程标准》中提出的以学生为本的写作教学原则,没有任何审题障碍,给予考生充分的选择余地。
  要想写好这两个作文,应该从以下几个方面入手。
  一、深度理解命题意图,立意深刻是关键
  文题一中的“我喜欢______”通俗易懂,旨在写出自己喜欢的事情,关键在于选择填写的内容是否有新意和创意。从文题看,比较恰当的应该是填写名词或者是名词性短语,如:“我喜欢飘飞的柳絮”,可以写柳絮飞舞带给自己的人生启迪; “我喜欢中华汉字”,可以写出中华汉字带给自己的人生哲理……这些内容不仅以独特的视角表现出“我喜欢”的内涵,而且充分表明在看似简单的作文题目中,能够写自己独特的个性化文章,自然会给阅卷者带来欣赏的感觉。
  就“追逐梦想”这一文题来看,考生应认真理解文题中的提示语后再来确立自己选择的立意角度,特别应注意的是要侧重理解“梦想对于自己人生的作用和梦想要用汗水浇灌”的内涵。这一文题的设计,在于引导考生能够把握好青春时期的追求和拼搏,可以从自己成长的经历中寻觅到追逐梦想的脚步,从自己经历的挫折与坎坷中悟出梦想的实现是要经历挫折和痛苦的人生哲理。
  二、避开平淡素材,凸显个性是关键
  要想使自己的文章取得高分,就要避开经常选用的常见素材,选择新颖独特的素材写作,是最能够表现出与众不同的内涵的。
  对“追逐梦想”一题,很多考生容易写自己的种种梦想,但是忽略了文题前的提示语内容,作文中仅仅写出了自己有什么梦想,却没有写出梦想对自己的作用,更未能写到自己如何追求梦想的经历,文章平平淡淡基本扣题,但难以得到高分。
  考场中许多文章的构思都具有独特的魅力,要么以片段组合的方式展现主题的几个方面,要么以层层递进式推进主题,这些都能使文章的结构清晰;特别是语言的运用,不仅体现出中华汉字的魅力,也让修辞大显身手,既凸显主旨,又极富感染力,给读者以震撼与美的享受。

妈妈说我的兔牙长大了要整牙。听了这句话我的心像被刀切了似得,冒出一桌汗,心想:这也太可怕了,如果大门牙拔没了,吃东西也不好吃,也许还更难看。

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他现在嘴巴很馋,不管看见什么都抓起来放进嘴里,他最喜欢的就是吃手,可是奶奶不让他放,他刚把左手放进嘴里,奶奶立马把它拿出来,可是在拿的过程中,他又把右手放进嘴里,就像打地鼠一样。我们吃饭的时候他也很想吃,想吃得眼睛都要掉出来了。

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  升到初中,来到新学校后,我有很多的不习惯。小学的时候,我们村的学校学生少,竞争也不激烈,我在班上算是学习好的。老师经常表扬我,同学们都十分佩服我。那时,我就像个明星,每个人遇见我都和我打招呼,我感到很自豪。在家里更是衣来伸手,饭来张口,所以,小时候的我觉得很快乐。
  初中时,我所在的学校集中了全镇各小学校的优秀毕业生,我在这里很不起眼,许多同学的学习成绩都比我优秀,在这里我只是大海里的一滴水,微不足道。初中的学习课程很多,课程难度也加大了,几次考试后,我的优越感早已荡然无存,尽管很努力,但我的学习成绩还是没见起色,好强的我觉得抬不起头来。
  时间长了,这个新环境对我来说越来越陌生,和我同一所小学的同学被分到了其他班,我们说话的机会都很少。我想,我以前的优秀可能让他们感到压抑和嫉妒,现在,我落后了,他们也许会很高兴吧。我一直觉得以前的同学在我背后指指点点的。回到家里,我也觉得村里的人对我“另眼相看”了,遇见以前的老师,我不敢问候,就怕他问起学习来,我难于启齿。
  特别是新学校离家远了,我需要住校。这样,自己的生活就只能靠自己了,生病了要自己去看医生,身体不舒服,也不能撒娇了,所以我的心里真是烦透了,情绪极为低落。
  看到我这段日子的反常表现,爸爸对我说:“孩子,也许你以前没有意识到‘山外有山,人外有人’,现在你遇到了,就经受不住眼前的失落。孟子说:‘天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能’你要明白,困难的出现是为了增强你的毅力。你要仰起头来迎难而上,不要被眼前的困难吓倒,不为时下的境况而烦恼,你一定会创造新的辉煌!爸爸相信你一定行”
  听了爸爸的话,我信心倍增。我暗给自己加劲,不时地调整我的心态。经过一段时间的努力,我终于适应了初中的新生活,学习成绩也在稳步提高。
  点 评:
  文章写自己来到新学校,对生活的不习惯与学习的不适应,这是新生常见的问题,作者选取的材料很真实,读起来真实感人。在写自己的心理时也很诚恳。例如,“我以前的优秀可能让他们感到压抑和嫉妒,现在,我落后了,他们也许会很高兴吧。我一直觉得以前的同学在我背后指指点点的”这样就把初中生那种多疑的心理感受真实地表现出来了。
  (荐评老师:王崇翔)如何有效的祛斑昨日暮时,南京上空落日的余晖把蓝天映得透亮,多么可爱——就像童年,那一段琉璃般缤纷透亮的梦。

可是,自从妹妹学会了走路后,情况有时就不同了。她喜欢往我身边凑,我走到哪里她就跟到哪里。只要看见我进厕所,她就立刻跑进来,紧接着妈妈也会往厕所里张望。这时候,手机是看不成了,弄不好还会被没收。但在少数不被妹妹骚扰的情况下,我依然觉得还是挺享受坐马桶的。

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那老房区之前,还有一座气势恢宏的大门,是中山门。中山门伫立于此,沉默不语,可每块青砖上斑驳凹凸之痕仿佛老人脸上的皱纹,是岁月的痕迹却又满藏光阴的故事。门前绿树成荫;周围青山连绵,更是绿。

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  我刚接了一个电话,妈妈马上就问:“谁打来的?是男的还是女的?”我说:“一个同学”
  此刻,我忽然想起前几天放学回家,妈妈就问过我:“你和谁一起回来的?”接着她还翻我的书包。我生气地对她大声吼道:“你怎么这么烦?什么都要问?是一个女的!怎么啦?”
  妈妈脸色很难看,但仍和蔼地说:“我是关心你啊!”
  自从上中学后,不知为什么,只要我一回家,妈妈就问这问那,搞得我没有一点儿私人空间,无论买书、买文具,她都要陪着我。但是我没有感觉到她的关心,反而越加怀念小时候的日子。
  我的怒气没消,就听到袁婧在外面喊:“可以走了吗?刚才电话里你不是说都准备好了吗,怎么还不出来呢?再磨蹭就迟到了”这时妈妈递过书包说:“同学都来了,赶快去吧!”
  我拿起书包走出家门,就听见妈妈在我后面喊:“路上要小心!在外面要照顾好自己!”袁婧见我没回答就说:“好。您放心吧!”
  路上,袁婧问我:“怎么了?和你妈妈怄气了?”
  “她什么都问,什么都管,不允许我有一点儿秘密。所以,我觉得很烦”
  “原来她们是一样的,我妈妈还借口检查我的作业偷看我的日记,她也经常问我和哪些人来往”
  “怎么都这样,还让人活不活了?”
  “你没听说我们村的小燕因为早恋而休学了吗?所以,家长就担心我们会像她那样,她们是怕影响我们的学习。其实,她们也是为我们好。老师说只有沟通,才能消除误会,多交流才能让她们放心!”
  放学后,我回到家,见妈妈坐在那里发呆,看到我回来了,她的嘴唇动了动,想要问我些什么,但欲言又止。为了让妈妈放心,我说:“妈妈,你放心,我会把握好自己的。你想知道什么就问我,我都告诉你,我再也不说你烦了!”
  妈妈听了,微笑着说:“你长大了,有自制能力了,成长中就不会烦恼了”
  我听后点点头,我们一起笑了。
  点 评:
  文章开头就写妈妈的追问,我的烦恼,一下子就吸引了读者的注意,产生了悬念。文章中有许多铺垫与照应。例如,妈妈追问中的是男的还是女的就与后面同学揭示的妈妈怕孩子早恋而多加关心相照应“我”回家妈妈检查书包与同学妈妈偷看日记相照应,都是一样的妈妈,一样的关心,一样的问题,一样的烦恼,一样的解决方法。
  (荐评老师:王崇翔)如何有效的祛斑http://img1.qikan.com.cn/qkimages/yxzw/yxzw201212/yxzw20121227-1-l.jpg
  妈妈常说:“没当妈,盼当妈,可当了妈后,又不想当妈。”一次,妈妈对我又说起了这句话,我顺势来了一句:“当妈妈又有什么不好!你要是不介意,明天我当‘妈’,你当我的‘女儿’怎么样?”没想到妈妈竟爽快地举起了双手。
  由于妈妈都是五点起床,我怕刚走马上任就被“女儿”嘲笑,只好定了闹钟,第二天当闹钟那刺耳的声音把我吵醒时,尽管有一百二十个不愿意,我还是起了床。
  起床后,我就直奔“女儿”的房间,说:“乖孩子起床喽!”谁知一向不声不响的“女儿”这时竟破天荒地来了脾气:“不起!不起!我要睡觉!我要睡觉!”看着“女儿”边嚎边蹬的样子,我这个当“妈”的只好耐下性子哄:“乖孩子,听话!‘妈妈’给宝宝买最爱吃的包子、蛋汤”“不嘛!不嘛!我要吃‘妈妈’亲手做的!”“好吃的不吃,不好吃的偏吃,你中了哪门子邪!”说归说,可有什么办法呢?我只得听任“女儿”摆布,“好!‘妈妈’给你去做”
  好在不久前我刚刚学会了榨豆浆。我费了九牛二虎之力总算把豆浆榨好了,又煎了两个半生不熟的鸡蛋。当我把这一切做完再次让“女儿”起床时,没想到麻烦更大了,“女儿”竟让我给她穿衣服,接着又让我帮着倒水、拿杯、挤牙膏、拿毛巾,我虽无心去做,还得一一照办,谁让我是“妈妈”呢!还好,“女儿”对我的手艺大加夸赞,看着“女儿”大口大口吃着我的劳动成果,我怎么也高兴不起来。看看表,已经八点半了,当我让“女儿”刷碗时,谁知“女儿”竟把眼一瞪:“我还小,‘妈妈’干!”一点儿都没有商量的余地,我只得饿着肚子收拾起“女儿”用过的碗筷向厨房走去。我边洗碗边流泪,洗好后,我马上回到房间向妈妈写了一封辞职信,恳请妈妈允许我做回女儿。因为我真正体验到了当妈妈的不容易。
  妈妈看到我疲惫不堪的样子,爽快地答应了。那一刻,我真的好感谢妈妈。
  点 评:
  文章构思新颖,从与妈妈互换身份的独特视角写出了妈妈的辛苦和对自己的爱。全文结构合理,行文流畅、自然,水到渠成,较好地表现了文章的主题。
  (指导老师:齐玉明)

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我的爷爷是一个非常节省的人,对于别人来说没什么用的广告纸他会拿来做成垃圾盒。有一次我见爷爷老捡别人丢弃在纸箱里的广告纸,就疑惑不解的问:“您拿这么多广告纸干什么呢?”爷爷回答:“做垃圾盒呗,如果用桌布的话一顿饭就要换一张,一张要一块钱,一个月下来就要九十块钱了。”我恍然大悟,爷爷还真节省呀!他认真地折着,一张也不浪费。到了吃饭时,他拿出纸盒来,一人一个,饭后看着干净的桌面我们都夸爷爷厉害呢,居然能废物利用。

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